计算机科学与技术专业大学生专业认同调查与分析——以哈尔滨工业大学(深圳)为例

摘要：

采用大学生专业认同问卷对425名计算机科学与技术专业大学生进行调查,考查计算机科学与技术专业大学生的专业认同水平以及在性别、年级、专业选择上的差异.研究结果显示:计算机科学与技术专业大学生专业认同水平处于中等偏上水平;男生的专业认同水平以及情感性、适切性水平均显著高于女生;大三学生的专业认同水平以及情感性、适切性水平均显著低于其他年级学生,大二学生、大四学生的认知性水平显著高于大一学生和大三学生;自主选择专业学生的专业认同水平以及情感性、行为性、适切性水平均显著高于非自主选择专业的学生.在此基础上,提出了针对性的专业认同提升建议.

关键词：计算机科学与技术、专业认同、大学生、调查研究

分类号：G645(高等教育)

资助基金：哈尔滨工业大学深圳党建与思想政治教育研究课题“工科大学生专业认同影响机制研究”

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：91-96