从高校思政“金课”建设视角探索实践教学的多维价值及改革新路径

摘要：

实践教学改革在高校思政“金课”建设过程中具有多维价值,它有助于培养大学生的高阶思维能力,有助于思政课的创新性建设,有助于增强教师的挑战能力.积极探索思政课实践教学的四大平台、三大链接实现方式和五大保障体系新路径,努力提高思政课实践教学质量,打造具有中国特色的思政“金课”,着力培养能够担当民族复兴大任的、合格的社会主义建设接班人.

关键词：金课、高校思想政治理论课、实践教学

分类号：G641(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目“‘课程思政’理念下应用型本科院校链条启拓式思政教学改革研究;实践”;广西高校大学生思政教育理论与实践研究项目“协同育人视域下旅游院校思政课第二课堂教学探索与实践研究”;桂林旅游学院教改项目“基于创新能力培养的思政课‘多维一体化’实践教学模式研究”

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：45-50,113