本科毕业设计质量提升的探索与实践 ——以韶关学院信息类专业为例

摘要：

毕业设计是应用型高校工科专业实践教学中重要环节,它是学生综合运用专业知识解决复杂工程问题的一门重要实践课程.鉴于当前普遍存在的毕业设计质量下降问题,分析了毕业设计现状和质量下滑的问题根源,结合近年来学院信息类专业毕业设计的实践总体情况,从强化思想教育、加强过程监控和管理、构建"校为主、企为辅"的校企协同指导模式等方面进行探索.实践表明,上述改革措施推动了信息类专业毕业设计质量的提升,效果明显,对于同类应用型本科院校毕业设计的改革提供一定的参考.

关键词：毕业设计改革、质量提升、过程监管、校企协同

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省高等教育教学改革项目"应用型本科院校信息类专业毕业设计质量提升的探索与实践"粤教高函〔2015〕173号;教育部产学合作协同育人项目"工程应用型创新人才培养的探索与实践"教高司函〔2019〕12号

在线出版日期：2019-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31