期刊专题

10.3969/j.issn.1671-9719.2019.06.011

知识管理视域下中小学教师网络研修平台的构建

引用
网络研修已成为一种便捷有效的教育方式,受到广泛关注与研究.为满足中小学教师随时、随地、系统、连续学习的诉求,解决传统研修内容单一、研修资源匮乏、研修形式和时间受限等一系列问题,以知识管理为视角构建中小学教师网络研修平台,使整个研修过程系统化、连续化,对解决传统研修中存在问题及教师专业化发展具有重要的意义.

知识管理、中小学教师、网络研修平台、专业化发展

G645(高等教育)

广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目“基于知识管理的教师研修平台构建”KY2016YB046

2019-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-9719

45-1312/G4

2019,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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