PBL教学法在高职《税法与纳税实务》课程教学的运用探讨

摘要：

以柳州城市职业学院税法与纳税实务课程为例,介绍PBL教学法在高职课程的实施效果.教学过程中打破传统教学,尝试采用PBL教学法,让学生通过小组合作,解决问题获得成功,感受成功,激发学生学习兴趣.在调查问卷的基础上,统计分析发现PBL教学法教学效果良好,切合高职培养职业技能型人才的目标.同时指出PBL教学法的推广实施存在一定的局限性.

关键词：PBL教学法、小组合作、税法与纳税实务

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2019-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-125,128