新式大学人才培养模式变革及其启示 ——基于密涅瓦大学的分析

摘要：

基于创始人的成长经历、学科背景和对大学发展的思考,一些在组织形式、培养方式、课程体系和教学模式等方面与传统大学迥乎不同的新式大学应运而生.基于对密涅瓦大学人才培养模式的案例分析,发现密涅瓦大学确立了为世界培养具有批判智慧人才的培养目标,实施了能力为本的课程体系和研讨式的教学方式,教师有多学科背景且对教学充满热情,学生来源广泛且水平卓越,构建了全面高效的运行保障机制,其人才培养模式具有立足现实、指向未来,重视体验、关注过程,聚焦能力、追求卓越的特点.密涅瓦大学等新式大学人才培养模式变革启示我国高校应引导学生通过关注现实思考未来发展、采取多种措施有效增强学生学习体验、注重培养学生未来发展的核心能力.

关键词：新式大学、人才培养模式、密涅瓦大学、学习体验、核心能力

分类号：G647(高等教育)

资助基金：2015年福建省中青年教师教育科研项目

在线出版日期：2019-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：100-104