学前教育专业职业技能大赛选手培训路径思考

摘要：

在深入探究全国职业院校技能大赛学前教育专业教育技能大赛赛程的基础上,结合培训选手参加大赛并获得奖项的经验,对参赛选手的选拔过程以及训练的路径进行反思、总结再探索,旨在进一步全面提高职业技能大赛的训练水平,为今后参加职业技能大赛的院校在选手选拔和培训方面提供参考价值.

关键词：学前教育专业、职业技能大赛、培训模式探索

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2018年广西职业教育教学改革研究立项项目"基于赛教融合的高职学前教育专业'五位一体'课程群构建与实践研究"GXGZJG2018B090;柳州城市职业学院2018年度教育教学改革工程立项重点项目"基于赛教融合的高职学前教育专业'五位一体'课程群构建与实践研究"2018A05

在线出版日期：2019-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-63,67