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10.3969/j.issn.1671-9719.2018.07.020

供给侧视角下广西高职物流人才培养的实践探索

引用
本文通过分析广西高职物流人才培养的现状,对广西高职物流人才培养的供给侧结构、培养质量等方面进行了思考.提出了只有加强广西物流职业教育教学指导委员会的指导作用,提高广西物流职教集团的运作效率,才能进一步深化产教融合、校企合作,才能更好地培养物流人才.

高职院校、供给侧、物流管理、人才培养

G712(职业技术教育)

广西职业教育教学改革研究重点项目“联办应用型本科物流管理专业课程体系改革研究与实践——以广西职业技术学院为例”GXGZJG2016A076;2017年度广西中青年教师基础能力提升项目“‘一带一路'背景下广西农产品冷链物流网络布局研究”2017KY0968;南宁市科技局技术创新引导专项“南宁现代物流业创新政策和发展研究”20176242-7

2018-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

79-81,124

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45-1312/G4

2018,(7)

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