大学教师参与学风建设探析

摘要：

大学教师是大学生思想政治教育的力量和学风建设的主体,但目前在学风建设中的作用发挥不够.文章在分析大学教师在学风建设中职责的基础上,从教育教学协同育人、拓宽教师教书育人途径和赋予教师多种身份的角度,探讨大学教师履行职责的工作路径,提出促成教师发挥学风建设优势和潜力的条件保障.

关键词：大学教师、学风建设、路径、保障

分类号：G641(高等教育)

资助基金：武汉大学教学研究项目“基于大学生优良学风建设的教师与辅导员协同育人工作研究”2107JG087

在线出版日期：2018-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38