基于“三落四融合”思政教育模式的探索——以上海师范大学信息与机电工程学院为例

摘要：

一元核心价值观引领多元价值观是一个长期的系统工程,需要久久为功,绵绵用力.通过实践探索,围绕青年学子的特点与需求构建“三落四融合”思政教育模式.从细处着眼,融合行业背景落细为工匠精神;从小处着手,融合核心课程落小为专业发展;从实处着力,融合就业前景落实为社会实践;同时融合新媒体,利用新技术增强思政教育的时代感和吸引力.

关键词：三落四融合、思政教育、实践

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2018-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10