10.3969/j.issn.1671-9719.2018.05.030
黄炎培职业教育的"群"思想及其当代价值
通过梳理黄炎培先生职业教育思想,发现在其职业教育理论中的教育目的、教育对象、教育实践、教育使命等方面都隐藏着一种"群"的视角,突显出一份为民思想和爱国情怀,其实质是一种具有尊重劳动、强调担当和崇尚规范的价值导向,是高职学生职业道德"整体性"和"主体性"发展的价值内涵及本真诉求.
职业道德教育、黄炎培、职业教育思想、价值
G641(高等教育)
2018-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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