对"创意"的反思与地方高校"创意写作"的实现策略探析

摘要：

"创意写作"语境中的"创意"在语义学上蕴含着文学艺术的创造、创新,但"创意"本身并不具有限定性内涵.这为在地方经验基础上如何实现"创意写作"教学提供了探索空间,本文认为首先要处理创意写作与传统写作教学的关系,应在传统写作教学内容中挖掘出与"创意写作"的契合点,建立二者的承续性关系;其次,建设创意写作网络平台与建立物质性激励机制可以为"创意写作"的运转提供保障性动力.

关键词：创意、地方高校、创意写作、实现策略

分类号：G640(高等教育)

资助基金：河南省平顶山学院2018年校级教改项目"网络环境下《文学理论》课程的学生自主学习能力培养与评价方式研究"2017-JY11

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-40,48