地方工科院校专业评估工作的实践与探索

摘要：

校内专业评估是高校内部教学质量保障体系的重要组成,是高校了解专业建设水平,推动专业发展的重要途径.本文基于多年的本科专业评估实践,就如何构建评估指标体系、优化评估方法进行了分析与探讨.

关键词：专业评估、指标体系、评估方法、实践与思考

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2016年广西教学改革工程项目“基于‘规划十特色,目标的地方高校教学质量监控体系构建与实践”2016JGZ133;2015年广西教学改革工程项目“地方理工科院校青年教师校本培训模式研究与实践”2015GJA241

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：103-105,109