地方本科院校“3+1”工科人才培养模式探索

摘要：

人才培养模式改革是提高高等教育质量的重要保证.本文系统分析了传统工科人才培养模式中普遍存在的问题,并结合高校当地的产业期望和企业需求,提出了地方本科院校“3+1”工科人才培养模式.从培养目标、专业设置、课程体系、评价指标等要素出发,同时以佛山科学技术学院为例,探索了地方本科院校“3+1”工科人才培养模式的运作方式及其保障措施.通过制定符合地方和高校特色的新型工科人才培养模式,切实提高应用型人才培养质量,同时为地方本科院校教育教学改革提供参考.

关键词：地方院校、人才培养模式、3+1、产业学院

分类号：G642(高等教育)

资助基金：佛山科学技术学院2014年研究生教育创新计划项目“研究生科技创新原动力的挖掘及指导实践”;广东省质量工程建设项目“理论力学”精品资源共享课程粤高教函2016[233]号;佛山科学技术学院创新强校教改项目“理论力学”精品资源共享课佛科院教[2014]20号;佛山科学技术学院优质课程建设项目佛科院教研教材[2015]24号;翻转课堂教改项目佛科院教研教材[2016]15号;广东省教育厅特殊创新项目2014KTSCX156,2014SFKC30,2014QTLXXM42

在线出版日期：2018-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61