基于应用型人才培养的独立学院通识公选课体系构建探索

摘要：

通过分析独立学院应用型人才培养的矛盾和独立学院通识公选课建设的难点,在剖析独立学院通识公共选修课程体系设计实施典型案例的基础上,论证基于应用型人才培养的独立学院通识公选课程体系建设完善的可行路径,即通过加强通识教育文化建设、功能建设、资源建设,提高对通识公选课的重视与投入,提升通识公选课的数量和质量,有效推动应用型人才培养.

关键词：独立学院、应用型人才培养、通识公共选修课

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教学改革研究课题“独立学院人才培养方案优化研究与实践”2013JSJG185;南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究课题“应用型人才培养目标下的独立学院通识教育课程体系研究——以公共选修课为切入点”20120202001

在线出版日期：2018-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-22,38