大学专业课程课外合作学习有效性调查分析

摘要：

课外有效合作学习是保证专业课程教学质量的重要环节.调查发现,明晰的专业课程性质认知、合理的课外自主学习安排、严格的合作学习管理是确保学生课外有效合作学习的关键.由此,在专业课程教学策略构建过程中要切实将学生的需求纳入进来,正确处理好课堂内外关系、师生关系以及专业课程之间的协同关系,从而最大限度地促进学生课外有效合作学习目标的达成.

关键词：大学专业课程、课外合作学习、有效性、教学策略

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：福建农林大学本科教学改革研究项目"促进课外有效合作学习的专业课程教学策略研究"111414054

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73