10.3969/j.issn.1671-9719.2017.03.016
转型发展背景下地方本科院校服务社会能力提升策略探究——以贺州学院为例
本文从地方本科院校转型发展的需求出发,以个案学校贺州学院为例,分析了地方本科院校在服务社会能力方面存在的问题,提出通过调整学科专业结构、积极开展协同创新、改革评价方式等策略提升地方本科院校服务社会的能力.
转型发展、地方本科院校、服务社会、能力提升、贺州学院
G467(教育行政)
2016年贺州学院教学改革工程项目"转型发展背景下地方本科院校服务社会能力提升策略研究"hzxyjg201607
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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