CBI主题模式在商务英语专业基础阶段《综合英语》教学中的应用——以广西财经学院为例

摘要：

内容依托式教学理念(CBI)旨在将外语作为学习学科内容的媒介,使学科内容的学习与外语技能的训练得以有机结合.CBI理念下的主题模式能有效地帮助学生在语言技能和学科知识两方面得到同步提高.本文探究了这一教学模式的理论基础,并以真实案例分析了在商务英语专业基础阶段《综合英语》课程教学中如何引入这一模式的方法,试图为促进商务英语课程教学改革提供有益的思路.

关键词：CBI(内容依托式教学)、主题模式、商务英语专业、基础阶段、综合英语

分类号：H319(英语)

资助基金：广西高等教育教学改革工程项目"以内容为依托的商务英语本科专业基础阶段《综合英语》课程改革研究"2014JGB2242014A17

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60