翻转课堂对高校青年汉语教师胜任力提升的作用

摘要：

“翻转课堂”教学理念已成为世界范围内教育教学改革探索的新路向。本文关注高校青年汉语教师胜任力问题，首先梳理青年教师在成长初期面临的问题和困难，然后通过对翻转课堂教学模式的分析以及与传统教学模式的比较，探讨这一先进教学理念运用于对外汉语教学的可操作性，为青年汉语教师胜任力提升以及对外汉语教学改革发展提供思索角度。

关键词：翻转课堂、高校、青年教师、胜任力、对外汉语

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85