工程教育认证背景下课程达成度的评价改革

摘要：

工程教育认证背景下,科学的课程评价方式是人才培养目标顺利实现的保证.不同的课程或教学环节应根据其特点制定科学合理的评价考核方式,以促进毕业要求的实现和持续改进的进行.

关键词：工程教育认证、成绩分析、量规、课程、教学改革

分类号：G64(高等教育)

资助基金：石河子大学教育教学改革项目KG-2013-18

在线出版日期：2016-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74