理事会体制下"厂中校"人才培养的探究与实践——以广西职业技术学院为例

摘要：

高职教育人才培养模式的改革是为应对人才市场的激烈竞争和人才需求的不断变化,在理事会体制下校企共建"厂中校"是高职教育深化产教融合的重要途径,是职业教育教学改革的重要举措,是技术技能型人才培养的创新平台.文章以国家示范性骨干高职院校广西职业技术学院为载体,详述学院在理事会体制下"厂中校"人才培养的探究和实践.实践证明,该体制下的"厂中校"人才培养模式对高职院校具有一定的借鉴和参考价值.

关键词：厂中校、理事会、人才培养

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高等教育教学改革工程项目专项基金补项略称2014JGZ160

在线出版日期：2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31