期刊专题

10.3969/j.issn.1671-9719.2016.02.007

基于"四创新、四加强"物联网工程专业实践教学体系的构建

引用
目前高校物联网工程专业实践教学环节中存在着"八个缺乏"弊端,探索一条实践教学改革与创新之路尤为必要.体系以培养学生工程意识与素养、工程实践能力、工程创新能力以及工程设计能力为目标,构建一个"四创新、四加强"多元协同的物联网工程专业实践教学体系的新平台.实践证明,该体系能够满足应用型人才培养的需求,实现学生与用人企业零距离对接.

物联网工程、实践教学、创新能力

G642.0(高等教育)

2013 年度黑龙江省高等学校教改工程项目"特色应用型本科院校电类专业构建多元协同实践教学体系的研究"JG2013010485;2013 年黑龙江科技大学教学研究项目"优化电工学课程体系,构建新型培养模式及考核方式"JY13-37

2016-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-9719

45-1312/G4

2016,(2)

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