在校外托管教育服务实践中锻炼师范生职业能力

摘要：

校外托管教育服务应经济社会发展需要而产生，师范院校应积极适应社会发展需要，本着发展观、育人观、类型观、服务观和开放观的科学理念，不断调整人才培养模式，多方鼓励和引导师范生积极参与校外托管教育服务实践活动，在服务实践活动中拓宽专业知识和专业技能，不断提升师范生的职业发展空间。

关键词：校外托管、教育、师范生、职业能力

分类号：G645(高等教育)

资助基金：广西民族师范学院校级项目“民族师范院校师范生职业素质培养研究”2014YB015；广西高等教育教学改革工程立项一般项目“公益创业视角下独立学院创业教育体系研究”2014JGA411；广西高校优秀青年骨干教师国内访问学者计划桂教人〔2014〕18号;广西高校青年教师教学业务能力提升计划桂教人〔2013〕11号。

在线出版日期：2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84