十八大精神融入“概论”课程教学中的实践探索

摘要：

通过学习钻研掌握十八大报告、全面把握“概论”教材中十八大的内容、及时研究把握习近平总书记丰富发展中国特色社会主义理论体系的内容、刻苦钻研把握“概论”教材以融入教案；采用“讲读辩行写”五字教学法以融入课堂，运用精品课、微课、慕课等方式以融入网络，是行之有效的做法。

关键词：“概论”课程教学、十八大精神、融入教案、融入课堂、融入网络

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2014年度新世纪广西高等教育教学改革工程项目“以‘五个融入’构建学习‘十八大精神’大思政体系的研究与实践”2014JGA393；2015年度柳州铁道职业技术学院校级立项课题“以高职思政课为平台推进大学生中华优秀传统文化教育的研究与实践”2015－ B17。

在线出版日期：2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：63-67,123