10.3969/j.issn.1671-9719.2015.05.020
略谈越南语口语课课堂教学效率的提高
因教材内容、教学方式、教学要求等原因,当前的越南语口语课在一定程度上存在着课堂教学效率低下的问题.以笔者编著的一本越南语口语教材及笔者在越南语口语课的实际教学实践为例,从教材内容、教学方式、教学要求三个方面,论述提高越南语口语课课堂教学效率的有效措施.
越南语、口语、课堂教学、效率
G642(高等教育)
2014年度广西民族大学相思湖学院应用型本科人才培养教学改革试点课程《越南语口语》立项项目
2015-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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