基于情境式集成实训的高职学生职业素养的培养与考核

摘要：

高职学生职业素养的养成是提高学生就业竞争力的关键.分析高职学生职业素养培养的重要性,根据现有职业素养培养现状及存在的问题,提出在职业素养培养过程中,创新实训教学方式,搭建情境式集成实训教学平台;结合柳州职业技术学院“先进制造实训工厂”这情境式实训教学平台,构建科学的职业素养评价指标;同时,采用科学的方法对情境式集成实训教学下学生的职业素养进行考核.

关键词：情境式集成实训、职业素养培养与考核、模糊综合分析法、层次分析法

分类号：G647(高等教育)

资助基金：2014年度广西高等教育教学改革工程重点项目“基于情景式集成实训平台下的课程开发与实践”2014JGZ164

在线出版日期：2015-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：33-36,55