基于“微课”背景下高职院校《机械制图》教学模式改革探析

摘要：

《机械制图》作为高职院校工科学生必修的一门专业技术基础课,被公认为是一门既抽象又难学的专业技术基础课程.在国家大力推进教育信息化的大背景下,通过探讨如何将“微课”应用在高职院校《机械制图》教学模式改革中,让学生从枯燥、抽象的学习方式中解放出来,由无趣学习变为有趣学习、被动学习变为主动学习,从而提高他们对《机械制图》的学习兴趣与效率.

关键词：微课、高职院校、机械制图、教学改革

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-119,126