高职应用写作课程教学改革的成效与反思

摘要：

应用写作课程教学改革的研究与实践在课程大纲、教材、教法上取得了较大的阶段性研究成果,且创新强,推广价值大,不但提高了应用写作课程教学的质量,而且促进了学校课程改革的深入发展.文章反思改革的实践经历,深感项目结题后课程的继续改革将面临投入不足及管理滞后的发展瓶颈,建议学校在实训室建设、教师发展、评价方式、学生管理等方面进行综合改革以促进改革的深入发展,为切实提高学生的就业竞争力服务.

关键词：应用写作、教学改革、成效、反思

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2012年度广西高等教育教学改革工程重点项目“高职院校应用文写作教学改革研究”2012JGZ192

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42