变革与发展：医学课程综合考试的理性思辨--以广西医科大学为例

摘要：

医学课程综合考试是医科院校教育教学质量的重要测量与评价工具。当下医学课程综合考试的发展受到诸多影响和制约，通过审视广西医科大学综合考试的现状与问题，探索其变革途径。

关键词：课程考试、综合、医学教育、途径

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新世纪广西高等教育教学改革工程项目“医学课程阶段性综合考试改革的研究与实践”2011JGA027。

在线出版日期：2014-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31