10.3969/j.issn.1671-9719.2013.09.005
高职学生职业道德培养策略探析
高职学生职业道德培养的三大策略是:以个体本位为基础构建职业道德课程体系,构建校企合作式职业道德培养机制,注重职业道德课程师资培养。
高职学生、职业道德、培养
G641(高等教育)
2012年度广东省高等学校党建研究课题“高职院校大学生就业质量与加入党组织相关性研究---基于以学生党建促进毕业生就业状态改善的角度”2012GZZZB16。
2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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16-17,20