10.3969/j.issn.1671-9719.2013.05.009
高职思想政治理论课教育目标变迁思考
引导大学生形成社会主义价值观和正确人生观是当前思想政治理论课研究领域的一项重大课题.本文梳理了高职思想政治理论课教育目标变迁历史沿革,分析了教育目标变迁社会经济发展、民族文化传承、人类全面发展和教育教学规律四大要件,提出了教育专业化、教育创新性和教育职业化三大变迁路径及教育目标变迁趋势、专业职业素质教育目标,从职业、市场、发展、教学、目标实现5个角度提出了目标变迁中思想政治理论教育课教学对策.
高职、思想政治理论课、教育目标、变迁
G642(高等教育)
2013-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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