在高职开展测量不确定度评定教学的思考

摘要：

测量不确定度是对测量结果质量和水平的科学表达,其通用计量名词术语是国际之间、学科之间联系和交往的共同语言.文章从高职人才培养目标及高职的教学现状角度出发,论述了在高职教学中开展不确定度评定教学的必要性和紧迫性,并就如何开展不确定度评定教学提出一些建议.

关键词：高职、测量不确定度、教学、必要性、紧迫性

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97