中国—东盟框架下英语专业教师的个人发展

摘要：

中国—东盟博览会落户南宁给广西高校的英语教师带来了巨大的挑战。他们不仅需要具备很强的语言教学能力，而且还要提高自身其他方面知识的能力。文章讨论了英语专业教师个人发展的内涵及意义，讨论了英语教师个人发展的8条途径。

关键词：英语专业教师、个人发展、中国—东盟

分类号：G641(高等教育)

资助基金：基金项目:本文系2012年广西壮族自治区教育厅科研一般资助项目“中国-东盟框架下英语专业教师个人发展与团队合作的研究”201203YB043系列文章之一

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-95,92