高职越南语实践教学现状分析及对策

摘要：

高职教育与普通高等教育的最大区别在于其具有明显的“应用性”和“职业性”，而要凸显高职教育这两个特性，实践教学是必不可少的重要环节。高职越南语专业由于建立时间较短，实践教学环节严重缺失，课程设置上偏重理论，轻实践。本文就广西高职越南语专业实践教学的现状进行研究分析，并提出相应的解决方法及对策，希望这个年轻的高职小语种专业能够发展得更好。

关键词：高职越南语、实践教学、现状分析、对策

分类号：G642(高等教育)

资助基金：课题项目:该文是广西新世纪教改工程“十一五”立项课题“大学生创业教育特色教材建设的研究与实践”2009C140的研究成果之一

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-63,107