论微博在法律文书课外辅导教学中的应用

摘要：

开放、迅捷、多元的微博具有引导和释疑功能,对法学教育,特别是对法律文书教学具有重要意义。教师将教学重点用精炼的语言发布在微博与学生分享,学生通过关注微博、微博评价、微博私信实现课后自主学习。

关键词：微博、法律文书、自主学习

分类号：G642(高等教育)

资助基金：基金项目:本文系广西教育厅新世纪教改工程项目“高职高专《法律文书》立体化教学的研究与实践”2010JGA189

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71