新建本科院校特色专业拓展模式探究——以广西钦州学院地理科学专业为例

摘要：

特色专业拓展是新建本科院校内涵发展、外延竞争的现实需要，是新建本科院校办学标准化、社会化的必然要求。以钦州学院地理科学专业为例，从导向的明确性、基础的可塑性、平台的地方性和过程的统一性来分析特色专业拓展特点与优势。提出传统专业升级、校内专业整合、院校专业帮扶、校企专业共建等多元化拓展模式，为新建本科院校特色专业有效拓展提供理论参考和实践指导。

关键词：特色专业、专业建设、拓展模式、地理科学、新建本科院校

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西教育科学“十一五”规划2010年度立项课题“广西新升格本科院校特色专业拓展模式研究”2010C166

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-53,71