期刊专题

10.3969/j.issn.1671-9719.2012.04.012

西南地区高职教师职业压力的学校诱因及对策

引用
伴随我国高等教育大众化程度不断加深,高等教育质量要求日趋提高,高等教育功能日益扩大,高校教师担负的角色亦愈趋复杂,职业压力愈趋加剧。课题阐述了职业压力与教师职业压力,分析了高职院校教师职业压力形成的学校诱因,提出了缓解教师职业压力的对策。

西南地区、高职院校、教师职业压力、学校诱因、对策

G647(高等教育)

四川省教育发展研究中心资助项目“高职院校教师职业压力与对策研究”2010CJF09018的系列研究成果之一

2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

41-43,49

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1671-9719

45-1312/G4

2012,(4)

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