问题教学法在《马克思主义伦理学》教学中的应用——《孟子》与《理想国》对教学法的启示

摘要：

《孟子》与《理想国》两本典籍均较多运用对话体阐述有关道德的问题,其阐述方式各具特色,为问题式教学法在《马克思主义伦理学》教学中的具体应用提供了重要启示：积极开展课堂对话,丰富教学讲授模式;以＂问题＂解析为中心,注重解析方法的选择;正确应用案例,提升问题教学的实效。

关键词：马克思主义伦理学、课堂对话、问题解析、案例

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省“质量工程”项目“高校思想政治理论课‘以案例为引导、以问题解析为中心’教学模式研究与实践”20101000

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48