导师组制在研究生培养中的实践探索

摘要：

针对中国当代研究生培养模式中单一导师制的弊端,探索了研究生培养的导师组机制,包括导师组权责划分机制、师生间沟通交流机制、学生间沟通交流机制等,并进行了具体实践。

关键词：导师组制、研究生培养、实践探索

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目;湖南大学学位与研究生教育教学改革研究项目

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19