基于网络的大学英语视听说五步教学法

摘要：

本文主要描述结合当前大学英语教学改革的背景和实践所提出的基于网络的大学英语视听说五步教学法，并对该教学法的定义、理论依据及创新进行论述，旨在为大学英语视听说教学提供一种可供参考的教学范式。

关键词：建构主义理论、五步教学法、创新

分类号：G642(高等教育)

资助基金：桂林医学院2009年度校级教育科学研究A类重点课题“计算机网络环境下大学英语视听说五步教学法应用研究”2009A08

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79