“概论课”课堂教学方法的选择与应用

摘要：

受各种因素影响，如今的在校大学生呈现出鲜明、开放的时代特征，对传统单一的“概论课”教学提出了挑战，为此，需要在“概论课”教学中尝试反思式、问题训练式、案例分析式、课堂辩论式、学生试讲式、问题对话式等实践教学方法，以改进现有的教学方式。

关键词：高校、概论课、教学方法、改革

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55