10.3969/j.issn.1671-9719.2011.08.015
高职酒店管理专业“工学交替(4+1)”常见问题分析与对策——以柳州职业技术学院为例
“工学交替”作为职业教育界公认的应用型人才培养途径,近几年在高职酒店管理专业得到了普遍运用.本文分析了“工学交替(4+1)”对酒店管理专业发展的促进作用和“工学交替(4+1)”实施过程中常见问题,提出了加强与经济型酒店的合作,拓宽学生“工学交替”实习岗位;建设经营性实训基地,实现校内“工学交替”;建立学生“工学交替”工作档案,使学生看到自己的成长足迹;加强指导教师对学生参与“工学交替”工作的引导作用,提高“工学交替”的稳定性、实效性等提升“工学交替”效能的对策.
工学交替、酒店管理、常见问题、对策
G642(高等教育)
新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第五批立项项目“酒店管理专业‘工学交替’教学模式研究”2009C128
2011-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
45-47,50