10.3969/j.issn.1671-9719.2011.07.017
论浙江案例在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中的运用
浙江无论在新民主主义革命时期,还是在社会主义建设时期,都产生了许多有影响的人物和事件,与中国革命和建设的历史和现实息息相关.是<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>(以下简称<概论>)最具说服力的案例.将这些浙江案例作为地方素材纳入<概论>教学之中,将极大提升思想政治理论课教学的现实性,增强理论的说服力.本文结舍自己的教学实践体会,对运用地方案例素材开展思想政治理论课教学的基本原则、方法和环节进行初步探讨.
浙江案例、运用、原则、方法
G642(高等教育)
浙江师范大学2010年度校级教学改革研究项目"《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中浙江地方素材运用研究"Yb201004
2011-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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58-60,80