10.3969/j.issn.1671-9719.2011.06.015
基于大学生全面发展的形成性评价探究
学生评价是教育评价最基本的一个领域,也是教育工作者最关注的一个方面.在我国高等教育快速迈入大众化的过程中,了解现代高校学生评价的特点与趋势并借鉴先进的改革经验,在我国开展行之有效的形成性评价理论研究与实践活动,以期为促进大学生的全面发展,高校评价体系的不断完善提供一些借鉴.
大学生、全面发展、形成性评价
G641(高等教育)
2011-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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