10.3969/j.issn.1671-9719.2011.03.019
广西高校教育技术应用大赛优秀课例评析及启示——以"WebQuest-基于网络的探究性学习"为例
为了推动高校课堂教学有效应用教育技术,广西高校教育技术协会举办了两届高校教育技术应用大赛,大赛涌现出了一批优秀课例,对这些课例进行评析具有重要意义.该文对首届大赛获奖课例"WebQuest-基于网络的探究性学习"进行了比较全面的评析,并且结合课例就如何转变教师角色、提高课件质量、提高教育技术应用的可持续性进行了探讨.
广西高校、教育技术应用大赛、课例评析、启示、WebQuest
G40-057(教育学)
2011-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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