10.3969/j.issn.1671-9719.2010.09.029
案例教学法在《资产评估》课程中的应用
针对<资产评估>课程实践性强、应用性强的特点,在课程教授过程中引入案例教学法,可培养学生分析、解决问题的能力以及资产评估实务操作能力,学生在充分掌握、理解所学知识的同时也锻炼了自身的临场逻辑思维和表达能力.本文对<资产评估>课程案例教学过程的案例优选与设置、案例教学实施及案例教学课程考核等进行了论述,以期适应大学生素质教育的培养目标,符合当代大学生的学习要求和社会对人才的需要.
《资产评估》、课程改革、教学方式、案例教学法
G642(高等教育)
2010-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90