10.3969/j.issn.1671-9719.2010.09.024
现代装饰艺术借鉴敦煌艺术元素的教学思考
在高校公共美术教学中,中国传统艺术与现代装饰艺术都是重要的教学内容,本文打破原有教学模式,将现代装饰设计与中国敦煌艺术两者进行分析研究,指出在现代装饰艺术中借鉴敦煌艺术元素起到的积极作用,同时还就构图形式、造型风格、线条样式、色彩构成等创作元素进行了教学分析,希望通过对比教学研究,挖掘中国传统艺术与现代装饰设计在创作理念上的共性,培养学生正确的审美取向和创新精神,探讨符合时代要求和艺术规律的公共美术教育教学模式.
公共美术教育、教学改革、敦煌艺术、现代装饰设计
G642(高等教育)
广西师范大学第七届教育教学改革立项项目"广西高校公共美术教育利用艺术资源的现状及对策研究"部分研究成果师政教学[2009]70号
2010-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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