能源动力类本科生数值模拟能力的步进式培养

摘要：

能源动力类大学生是未来建设能源节约和环境友好型社会的重要力量,具有较全面的专业技能是实现这一目标的基本保障.数值模拟作为解决能源动力领域实际工程问题的一种重要工具,能扩展学生的知识面,帮助学生深入理解专业知识.通过在能源动力类本科专业课程中实施数值模拟能力的步进式培养,提高了学生的专业素养,有助于我国节能减排事业的健康快速发展.

关键词：本科教学改革、能源动力类、数值模拟、步进式培养

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中南大学本科教育教学改革项目 "能源动力类学生工程实践能力步进式培养模式研究与实践" 2010-56

在线出版日期：2010-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-29,38