浅谈高职生高等数学学习障碍的成因及转化策略

摘要：

该文分析了高职生学习高等数学的障碍表现及原因,提出了克服高职生高等数学学习障碍的对策措施.

关键词：高职生、高等数学、学习障碍、成因、转化策略

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2008-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：186-188