高级应用型人才培养方案的构建——仰恩大学2007年人才培养方案修订的研究与实践

摘要：

教育部实施的本科教学"质量工程"要求各高校深化教育教学改革,全面加强大学生素质和创新能力培养,仰恩大学是全国本科私立改革试点单位,仰恩大学在贯彻教育部教学改革精神,探索构建高级应用型创新人才、加强课程建设、培养学生实践和创新能力等方面做了有益的探索.

关键词：能力本位、实践能力、创新精神

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2008-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-171,178